|
作品名称 |
《小鸡拯救计划》 |
作者 |
王悦桦 |
|
省市+院校名称 |
重庆市南岸区重庆第二师范学院 |
||
|
教学领域 |
健康（体育） |
年龄段/班 |
大班 |
|
设计意图 |
生活中经常看见幼儿喜欢扔东西，投掷对他们来说是快乐的。根据大班幼儿的身心发展特点来组织让幼儿开展多种形式的投掷练习，培养对投掷活动的兴趣，发展幼儿的投准和躲闪能力。 |
||
|
活动目标 |
1、 对投掷等体育活动有兴趣，具备竞争合作意识 2、 了解投掷沙包的技巧和方法，懂得如何躲开沙包 3、 能够投掷沙包，抛出足够的距离并躲闪，发展手部肌肉 |
||
|
重点难点 |
重点：幼儿能够把沙包抛出足够的距离，知道投掷的方法。 难点：幼儿掌握投掷沙包的动作要领，投掷精准，懂得保护自我意识。 |
||
|
活动准备 |
1、 物质准备：沙包、卡片（老鹰和小鸡） 2、 经验准备：对动物属性有一定了解，知道老鹰和小鸡是天敌 |
||
|
活动过程 |
（一）学投掷沙包，赶走老鹰 1、情景导入：小朋友们，你们看这个卡片上小鸡被老鹰抓去了，我们怎么救小鸡呢?看，我带来了什么?(教师出示沙包，带领小朋友去户外进行) 2、今天我们就用沙包来打败老鹰，小朋友用沙包去试试吧，看看谁的办法好? ①幼儿自由探索沙包 ②听到哨声立即回到红线上排成一列横队，告诉老师你想到了什么办法去拯救小姐呢?(请2名幼儿示范一下动作) ③教师示范讲解动作要领：投掷儿歌：小沙包，放耳边，小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前投。幼儿拿沙包反复练习几次，教师观察幼儿投掷姿势。 ④请投的远的幼儿示范说说自己是如何投掷的。 （二）学会躲沙包，返回小屋 1、教师：“小朋友们，刚刚我们帮助了小鸡，小鸡们很开心。但这时候老鹰又追过来了，他们也学会了扔沙包，为了拯救小鸡回到小屋，需要躲开老鹰的沙包。 2、幼儿分成两组，一组为老鹰，一组为小鸡。老鹰组负责投掷沙包，小鸡组负责躲避沙包，进行两局，每局身份互换，投掷沙包扔到对方次数越多的队伍获胜 3、再重复一次比赛，幼儿此时对比赛兴趣更浓厚，运用技巧进行，同样投掷沙包扔到对方次数越多的队伍获胜 4、教师进行总结，放音乐结束活动。教师：“小朋友们真了不起，把小鸡从老鹰那儿拯救出来，小朋友们累了吧，让我们在小鸡小屋里休息休息，放松放松。” |
||
|
活动总结 |
本次活动比较充分地发挥了学生的主体作用，师生共同营造了一个充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入的进行了合作活动。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。最开始我担心这会影响到学生对正确投掷动作的体验和掌握，但在经过师生共同探究之后，绝大多数学生对正确的投掷动作有了认识，小朋友们也掌握了投掷的要领。 |
||
