1.看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。
2.幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该回应：“你好”或者“小朋友好”。
3.带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。
4.幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应认真倾听并回应。
1.与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。
2.幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对幼儿说：“你真棒！”
3.当幼儿遇到难题来找教师帮助时，教师应该停下手里的工作，给予幼儿回应。
4.幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励，不正确时教师应鼓励幼儿：你能积极举手发言很好。不打击幼儿的积极性。
5.如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢！”不小心碰到幼儿要说“对不起、没关系” 等文明用语。
6.教师应严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。
1.给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。
2.教师引导幼儿饭前要洗手，教育幼儿按“六步洗手法”洗手。
3.分饭时教师不应将勺子从幼儿头顶传来传去，不应用筷子或勺子指点幼儿。
4.教师看到不安静进餐的幼儿应伸出食指给暗示：就餐时间不要大声喧哗。
5.教师应对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指：“你真棒。”
6.幼儿吃得较慢时，教师可以适当提醒，不催促。
1.教师家访时，见到家长要问“您好！”走时要说“再见”。
2.幼儿生病在家，教师应该打经常打电话问候。
3.时刻注意生病幼儿，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。
4.教师和家长交流时，应该让家长先说。
1.教师应教育幼儿尊敬师长，孝敬父母。
2.如果幼儿家长生病，教师也应该电话问候一声，加强家园之间的联系。
3.教师应和幼儿之间经常使用“您好”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”等礼貌用语。
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