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10个幼儿园夏季户外小游戏,让孩子快乐动起来!
更新时间:2023-08-08 10:24:07 • 儿童游戏
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幼儿园
儿童游戏
【摘要】:

 

我国《幼儿园教育指导纲要》明确规定:“全日制幼儿园每日户外活动和游戏时间不少于2小时。”开展户外体育活动的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,培养幼儿的运动品质,促进其身心和谐发展,使幼儿保持积极健康向上的心理状态。

夏日炎炎,幼儿园可适当进行一些创意有趣的游戏活动,满足孩子爱玩的天性,还能锻炼孩子的身体。今天给大家分享10个好玩的夏季户外游戏,一起来为孩子营造属于夏天的美好回忆吧~

 

0

1

舞龙灯

 

适合年龄阶段:

小班、中班、大班

 

游戏目的:

锻炼幼儿合作能力

 

游戏玩法:

利用稻草、竹筒或雪碧瓶制作一个象征性的“龙头”,再制作出“龙身”(用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个,中间穿上一根绳子,若给小班幼儿玩可不穿绳),用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”,让幼儿举着舞,可以两条“龙”嬉戏,乐在其中。

 

0

2

小船过桥

 

适合年龄阶段:
小班、中班
游戏目的:
锻炼幼儿合作能力;提高幼儿手眼协调能力
游戏玩法:
1.用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。
2.参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。
附儿歌:

摇摇摇,

摇橹划小船。

钻、钻、钻,

钻过小桥。

0

3

卖扁担

适合年龄阶段:
小班、中班
游戏目的:
锻炼幼儿合作能力;提高幼儿手眼协调能力
游戏玩法:

两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上,然后两人一起协调地走,边走边喊“卖扁担喽!”

 

0

4

手推车

适合年龄阶段:
中班、大班
游戏目的:
锻炼幼儿肌肉控制能力;提高幼儿手眼协调能力
游戏玩法:
三个幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”的幼儿不能过分用力,当“车”的幼儿要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏

0

5

小猪回家

 

适合年龄阶段:

中班、大班

 

游戏目的:

锻炼幼儿的控球能力

 

游戏玩法:

幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

 

0

6

捉“龙尾”

 

适合年龄阶段:
中班、大班
游戏目的:
锻炼幼儿反应能力、合作能力
游戏玩法:

1.幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。

 

2.“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

 

0

7

切西瓜

 

适合年龄阶段:

中班、大班

 

游戏目的:

锻炼幼儿反应能力

 

游戏玩法:

1.幼儿手拉手,围成一个大圆圈。一边转圈一边有节奏地朗诵儿歌《切西瓜》。

 

2.儿歌念完时,教师的手停留在某两位幼儿中间做切西瓜状,这两位幼儿就把手放开,向相反方向跑一圈回到原位。先到的幼儿为胜利者并做下一个切“西瓜”的人,继续游戏。

 

3.两轮游戏后,念完儿歌的幼儿说“切,切,切西瓜,切几块”,教师回答“切×块”(5以内的数),并做切×刀的动作,幼儿由大圈变成对应数量的小圈。

 

附儿歌:

切,切,切西瓜,

我们的西瓜香又甜,

要吃西瓜切开来。

 

0

8

地雷爆炸

 

适合年龄阶段:
中班、大班
游戏目的:
训练幼儿的灵敏性、反应能力
游戏玩法:
1.游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。
2.逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”,追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。
3.“地雷”只能原地蹲着不动,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

 

0

9

渔夫捕鱼

 

适合年龄阶段:
中班、大班
游戏目的:
训练幼儿的合作能力、反应能力
游戏玩法:
1.先指定一幼儿为渔夫,教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》,当教师回答到“X人来变鱼儿游”时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,即兴由一幼儿当鱼头,后面的幼儿一一用绳子套住前面一幼儿的腰,两手拿住绳子的末端跟着“鱼头”游。
2.待幼儿随机组合完毕,此时渔夫可去抓任意一条鱼的“鱼头”,当“鱼头”被抓住或“鱼身”散掉就算被捕住,当鱼被逼离出海面,即到沙滩也算被捕住。以最后剩下的一队为优胜队,可由优胜队的幼儿推选出一幼儿当“渔夫”,游戏重新开始。
附儿歌:
师:小小鱼儿游呀游,在哪游?幼:在这游。几人来变鱼儿游?师:X(一般为2~5人)人来变鱼儿游。

 

10

木头人

 

适合年龄阶段:
中班、大班
游戏目的:
锻炼幼儿的灵敏性和平衡能力
游戏玩法:
1.幼儿围在一起,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,保持一个姿势不动,先动者为失败者。
2.为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学样并静止,学错动作或走动者为失败者。

 

 

 

以上这些小游戏简单好玩易操作,赶快带着幼儿玩起来吧!最后,需要提醒的是,由于幼儿年龄小,缺乏对危险事物的认知判断和自我保护能力,因此,幼儿游戏中的安全问题不容忽视,以下几点尤其要注意:

 

◇活动的范围要适当,不能太大、太分散,也不能太集中。

 

◇在内容的安排上,不要出现跑步后立即做爬或者平衡的动作,注意动静结合。

 

◇设计好往返的路线,投放的材料不能太拥挤,避免造成碰撞。

 

上午10点前和下午4点后是夏季运动较为合适的时间段。注意每次活动过后及时给幼儿补充水分。

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