“关于如何夸奖孩子才是比较好的”？其实大部分的家长都不懂如何赞美孩子。
不正确的赞美方式，会有以下两种极端
两种极端（纵观我们小时候和现在，可能这两种情况都有）：
1、【我们那一代比较多】缺少夸奖鼓励，从而使孩子胆小缺乏自信。
2、【现代的家庭】“过度赞美”和“不当赞美”，把爱的教育误当成了没分寸的赞美，从而让孩子在泛滥的赞美下，失去抵抗不完美的能力和娇气。
那今天明明和大家梳理下，看完后，你会有收获的。
| 内容 | 错误的表达 | 正确的表达 |
| 1、夸奖孩子要在事后。 | 妈妈觉得你画得很好，赶紧画一幅吧！ | 只要你像今天一样，多多练习，会画的越来越好的 |
| 2、用具体行动代替敷衍。 | 妈妈相信你是有能力的 | 你跟同学关系处理这么好，对老师分配的任务也积极去完成，妈妈相信你是有能力胜任班长的 |
| 老师说你肯定能学好数学 | 最近你一直在钻研数学，经常去请教老师，老师说你按这样的努力，会学好数学的。 |
|
| 3、少夸些长相、智力，多夸些努力。 | 你真漂亮，我们家孩子真帅 | 孩子，你要一直努力，才会拥有真正的漂亮和智慧 |
| 你比其他孩子聪明 | ||
| 4、夸奖来自内心，不能虚情假意。 | （孩子学轮滑时）你滑得真好 | 学轮滑是比较难的事情，但只要你多多练习，摔倒了再爬起来，一定会掌握的 |
| 5、用相信代替羞辱。 | 某某都可以，你怎么做不到 | 谁也不是天生就会，慢慢学，妈妈相信你一定会做到的 |
| 教了这么多遍还不会，你真笨 | ||
| 瞧你这德行 | ||
| 6、用理智代替强迫 | 吃也得吃，不吃也得吃 | 你可以不吃，但是你饿了的话，只能等到下顿了，期间是没有任何东西吃的 |
| 我说不买就不买，必须听我的 | 哭闹解决不了问题，你要用道理说服妈妈 | |
| 7、用示弱代替命令 | 也不知道帮拎点东西 | 老人走不动路了，还是需要年轻人拎包啊 |
| 这点东西都记不住 | 你怎么记住那么多，我就不行，快告诉我你有什么诀窍 | |
| 8、用偶尔代替总是 | 你总是犯错 | 偶尔粗心是正常的，但不是老是犯同样的错误 |
| 你总是让人不省心 | 你偶尔让别人操心是正常的，但要学会独立 |
以下是明明给家长们的【夸孩子3不要】
1、夸具体不夸全部
很多家长都喜欢随口的夸奖，其实这是会带来很大的消极影响的，慢慢的你会发现，孩子变得害怕失败，受挫能力越来越弱了。
反正就是棒，稍微有点事情就是棒，具体棒哪里真的不知道。
2、夸努力不夸“聪明”
很多大人会这样夸孩子，这次孩子考试考得不错，成绩蛮好，于是就说：哦，孩子你真聪明。
家长如果对孩子的每一个进步都用“聪明”来定义，结果是会让孩子认为，好成绩就是聪明，会让孩子变得自负，而不是自信。
3、夸事实不夸人格
真是个“好孩子” ，这是典型的夸人格的，就像前面说的，这个“好”其实是很泛的词，长期这样说对孩子来说其实会很有压力的。
不知道我们大人是不是有这样的感觉，当领导不断夸奖你时，刚开始还会沾沾自喜一下，但慢慢地你就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
所以，我们在夸孩子的时候，不要总算再“言过其实”
以下是明明建议的夸奖孩子三大窍门：
1、留心孩子的努力
在夸孩子的时候，首先就是要发现孩子，发现孩子的努力，而不是“好”。真正做到“夸具体”、“夸努力”。
在总结和要求孩子成绩的时候，不妨把自己详细的见解直接描述出来。
比如这个案例，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
来个案例，更有说服力：
孩子写完一篇作文后，这位妈妈说：“文章的开头很好，能想出这样的开头真的不容易，中间的内容描述，妈妈能感觉出来你是通过平时用心观察才有这样的内容的，还有文章结尾的一句也比较精彩的，让整篇文章很完整。
这个谈话其实是抓住了孩子的心的，你把孩子在作文上所花费的辛苦都给说出来了。这时候，孩子其实是很幸福的 愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上了。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
2、夸孩子别嫌“啰嗦”
很多家长习惯了随口的真棒，一下子要有针对性的表扬，还真的有点不习惯了啊，那明明想告诉家长们，其实不难的。
教大家一招——那就是 “啰嗦”，这个啰嗦不是说一大堆道理给孩子哦，是说明白整个事情。
看看上面表格里面的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰嗦呢？
说简单点就是：用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。
3、把夸奖当“预防针”
其实我们很多夸孩子都是在事后的，其实夸奖在前，对孩子的肯定也是很重要的，
这也算是一种正面暗示，有时候，孩子会预见到某件事情的不容易，孩子会抵触，会逃避，但家长的事先鼓励，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
来个案例，我相信更有说服力
演员宋丹丹在《幸福深处》有这样一段描写：（案例摘自网络）
有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”【完整的一个心理暗示过程】完美。
然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。
从那次起，多么苦的药他都不怕。
可以试试这样夸孩子
1、我喜欢你做的手工，很漂亮，也很搞笑的样子，也很可爱。
2、非常感谢你今天帮妈妈洗了盘子。
孩子的感觉：我很负责。
干货爆棚了吧，哈哈。好了，不说多了，这些我相信对家长在引导孩子，给孩子鼓励的时候，有一定的方向了。
其实干货再对，关键还是要去运用，同时你会在运用过程中需要不断的调整，观察自己孩子的反馈。
关键还是要落实下去，明明希望大家都能很好的运用起来，加油。
内容来源于网络，如有侵权，请与我们联系删除！
