排排队
目的:学习有规律排序的方法
材料:彩色串珠数个,或是几何图形的积木数个
要点:
方法一、掌握两种物体的排序
1、同是圆形串珠,一个红色,一个绿色,引导孩子进行红、绿、红、绿......排序;
2、可以进行相同颜色不同形状的积木的排序
方法二、掌握3种物体有规律的排序
1、相同形状不同颜色的排序,
2、相同颜色不同形状的排序
无论哪种方法,家长都要先示范给孩子看,一是激发孩子参与创作的兴趣,二是便于孩子模仿理解。
孩子操作后鼓励孩子把自己的想法用语言表达出来,鼓励孩子用和家长不同的方法进行排队,培养孩子的思维和创造力。
蒙氏心语
教育的内在要求只有一项,那就是由孩子的内在力量,来达到自我学习的目的。